Россия - мои горизонты

27.02.2025 в 9 классе прошло последнее в феврале профориентационное занятие по теме "Россия безопасная: военно-промышленный комплекс" ,которое было направлено на ознакомление учащихся с ролью ВПК в обеспечении национальной безопасности страны. В ходе работы ребятами были рассмотрены основные направления работы предприятий военно-промышленного комплекса и их вклад в экономику России. Учащиеся узнали о современных технологиях и инновациях, применяемых в оборонной промышленности. Занятие также включило в себя обсуждение профессий, связанных с ВПК, и возможностей карьерного роста в этой области. В завершение была организована интерактивная дискуссия, где ребята смогли задать вопросы и поделиться своими мнениями о значении ВПК для будущего страны.

27.02.2025 в 8 классе прошло последнее в феврале профориентационное занятие по теме "Россия безопасная: военно-промышленный комплекс" ,которое было направлено на ознакомление учащихся с ролью ВПК в обеспечении национальной безопасности страны. В ходе работы ребятами были рассмотрены основные направления работы предприятий военно-промышленного комплекса и их вклад в экономику России. Учащиеся узнали о современных технологиях и инновациях, применяемых в оборонной промышленности. Занятие также включило в себя обсуждение профессий, связанных с ВПК, и возможностей карьерного роста в этой области. В завершение была организована интерактивная дискуссия, где ребята смогли задать вопросы и поделиться своими мнениями о значении ВПК для будущего страны.

27.02.2025 в 7 классе прошло последнее в феврале профориентационное занятие по теме "Россия безопасная: военно-промышленный комплекс" ,которое было направлено на ознакомление учащихся с ролью ВПК в обеспечении национальной безопасности страны. В ходе работы ребятами были рассмотрены основные направления работы предприятий военно-промышленного комплекса и их вклад в экономику России. Учащиеся узнали о современных технологиях и инновациях, применяемых в оборонной промышленности. Занятие также включило в себя обсуждение профессий, связанных с ВПК, и возможностей карьерного роста в этой области. В завершение была организована интерактивная дискуссия, где ребята смогли задать вопросы и поделиться своими мнениями о значении ВПК для будущего страны.

27.02.2025 в 6  классе прошло последнее в феврале профориентационное занятие по теме "Россия безопасная: военно-промышленный комплекс" ,которое было направлено на ознакомление учащихся с ролью ВПК в обеспечении национальной безопасности страны. В ходе работы ребятами были рассмотрены основные направления работы предприятий военно-промышленного комплекса и их вклад в экономику России. Учащиеся узнали о современных технологиях и инновациях, применяемых в оборонной промышленности. Занятие также включило в себя обсуждение профессий, связанных с ВПК, и возможностей карьерного роста в этой области. В завершение была организована интерактивная дискуссия, где ребята смогли задать вопросы и поделиться своими мнениями о значении ВПК для будущего страны.

20.02.2025 в  9 классе прошло 22-е профориентационное занятие "Россия индустриальная: тяжёлая промышленность, машиностроение". На занятии учащиеся узнали о том,что тяжёлая промышленность и машиностроение - это не просто производство металлов и машин, а огромный мир технологий,которые постоянно меняют жизнь человека. В ходе занятия дети ответили на вопросы по теме, посмотрели видеофрагмент о создании авиационных двигателей и выполнили работу в группе.

20.02.2025 в 8 классе прошло 22-е профориентационное занятие "Россия индустриальная: тяжёлая промышленность, машиностроение". На занятии учащиеся узнали о том,что тяжёлая промышленность и машиностроение - это не просто производство металлов и машин, а огромный мир технологий,которые постоянно меняют жизнь человека. В ходе занятия дети ответили на вопросы по теме, посмотрели видеофрагмент о создании авиационных двигателей и выполнили работу в группе.

20.02.2025  в 7 классе прошло 22-е профориентационное занятие "Россия индустриальная: тяжёлая промышленность, машиностроение". На занятии учащиеся узнали о том,что тяжёлая промышленность и машиностроение - это не просто производство металлов и машин, а огромный мир технологий,которые постоянно меняют жизнь человека. В ходе занятия дети ответили на вопросы по теме, посмотрели видеофрагмент о создании авиационных двигателей и выполнили работу в группе.

20.02.2025  в 6 классе прошло профориентационное занятие "Россия индустриальная: тяжёлая промышленность, машиностроение". На занятии учащиеся узнали о том,что тяжёлая промышленность и машиностроение - это не просто производство металлов и машин, а огромный мир технологий,которые постоянно меняют жизнь человека. В ходе занятия дети ответили на вопросы по теме, посмотрели видеофрагмент о создании авиационных двигателей и выполнили работу в группе.

13.02.2025 прошло практико-ориентированное занятие "Комфортная среда". На таких занятиях курса учащиеся знакомятся со специалистами востребованных профессий и оценивают их работу по разным параметрам. В ходе занятия ребята обсуждали формулу выбора профессии, смотрели ролики по теме, а в завершении работы учащиеся заполнили формулы по шаблону, где вписали свои наблюдения.

13.02.2025  в 8 классе прошло практико-ориентированное занятие "Комфортная среда". На таких занятиях курса учащиеся знакомятся со специалистами востребованных профессий и оценивают их работу по разным параметрам. В ходе занятия ребята обсуждали формулу выбора профессии, смотрели ролики по теме, а в завершении работы учащиеся заполнили формулы по шаблону, где вписали свои наблюдения

 13 февраля 2025 года двадцать первая тема классного часа «Россия умная, комфортная, индустриальная». Ребята  продолжили  знакомство с формулой выбора профессий.  Рассматривали  профессию из хорошо знакомой детям  школьной жизни — учитель истории и обществознания! Решив  настоящую профессиональную задачу, предложенную специалистом,    десятиклассники попробовали  себя в роли педагога и ближе познакомились  с педагогикой — наукой о воспитании и обучении. Открыли для себя, из каких главных «элементов» состоит профессия: ППД (предмет профессиональной деятельности), НДО (направления дополнительного образования) и школьные предметы.    Что помогает специалистам успешно решать задачи на их рабочем месте, помимо профессиональных знаний?  В каждом   включении специалиста содержалась  информация о том, что же помогает ему быть профессионалом, цели и ценности, условия труда, личные качества и компетенции. Девушки и юноши провели с пользой очередные полчаса профминимума.

13.02.2025  в 6 классе прошло практико-ориентированное занятие "Комфортная среда". На таких занятиях курса учащиеся знакомятся со специалистами востребованных профессий и оценивают их работу по разным параметрам. В ходе занятия ребята обсуждали формулу выбора профессии, смотрели ролики по теме, а в завершении работы учащиеся заполнили формулы по шаблону, где вписали свои наблюдения.

06.02.2025г. в 9 классе прошло очередное занятие внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты» по теме «Россия умная: наука и образование», где обучающихся ждало много интересных игр и видеороликов!  Данное  занятие посвящено двум важным сферам, без которых невозможно представить современный мир.  8 февраля в нашей стране отмечается День российской науки. Это праздник всех учёных, исследователей и тех, кто двигает прогресс вперёд. Сфера образования — это детские сады, кванториумы, дома детского творчества, школы, колледжи и университеты. В этой сфере работают и  учителя. А ещё здесь трудятся воспитатели, библиотекари, преподаватели и мастера производственного обучения. Наука — это исследовательские институты и лаборатории, где учёные и инженеры проводят эксперименты, создают новые технологии и делают открытия. В ходе обсуждений ребята дружно сделали вывод, что эти области дают нам знания и помогают развиваться. Благодаря науке и образованию мы можем сделать мир лучше и интереснее! Вперёд к открытиям!

06.02.2025г. в 8 классе прошло очередное занятие внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты» по теме «Россия умная: наука и образование», где обучающихся ждало много интересных игр и видеороликов!  Данное  занятие посвящено двум важным сферам, без которых невозможно представить современный мир.  8 февраля в нашей стране отмечается День российской науки. Это праздник всех учёных, исследователей и тех, кто двигает прогресс вперёд. Сфера образования — это детские сады, кванториумы, дома детского творчества, школы, колледжи и университеты. В этой сфере работают и  учителя. А ещё здесь трудятся воспитатели, библиотекари, преподаватели и мастера производственного обучения. Наука — это исследовательские институты и лаборатории, где учёные и инженеры проводят эксперименты, создают новые технологии и делают открытия. В ходе обсуждений ребята дружно сделали вывод, что эти области дают нам знания и помогают развиваться. Благодаря науке и образованию мы можем сделать мир лучше и интереснее! Вперёд к открытиям!

06.02.2025 в 7 классе прошло профориентационное занятие "Россия умная: наука и образование". На занятии речь шла о сфере,которая определяет развитие общества. Учащиеся обсудили, кто такие методисты, воспитатели, библиотекари, дефектологи, и увидели, насколько разнообразна и важна их работа.Дети обсудили ролик о среде и отрасли, а также узнали об основных этапах образования. Работая в группе, учащиеся рассказали о том,какие профессии они считают важными и нужными
 

06.02.2025  в 6 класе прошло профориентационное занятие "Россия умная: наука и образование". На занятии речь шла о сфере,которая определяет развитие общества. Учащиеся обсудили, кто такие методисты, воспитатели, библиотекари, дефектологи, и увидели, насколько разнообразна и важна их работа.Дети обсудили ролик о среде и отрасли, а также узнали об основных этапах образования. Работая в группе, учащиеся рассказали о том,какие профессии они считают важными и нужными
 

В 9 классе 30 января в рамках профориентационного курса «Россия – мои горизонты» в 8 классе прошло занятие на тему «Россия индустриальная: легкая промышленность».
Лёгкая промышленность действительно создаёт множество вещей, которые делают нашу жизнь удобной, стильной и уютной. Учащиеся постарались   разобраться во всех тонкостях и секретах одной из самых динамично развивающихся отраслей. А также познакомились с технологиями, которые движут этой отраслью, и узнали, как идеи превращаются в реальность благодаря труду дизайнеров, мастеров по ткани, швей, закройщиков и многих других специалистов. 

В 8 классе 30 января в рамках профориентационного курса «Россия – мои горизонты» в 8 классе прошло занятие на тему «Россия индустриальная: легкая промышленность».
Лёгкая промышленность действительно создаёт множество вещей, которые делают нашу жизнь удобной, стильной и уютной. Учащиеся постарались   разобраться во всех тонкостях и секретах одной из самых динамично развивающихся отраслей. А также познакомились с технологиями, которые движут этой отраслью, и узнали, как идеи превращаются в реальность благодаря труду дизайнеров, мастеров по ткани, швей, закройщиков и многих других специалистов. 

 30 января в 7 классе в рамках профориентационного курса «Россия – мои горизонты» в 8 классе прошло занятие на тему «Россия индустриальная: легкая промышленность».
Лёгкая промышленность действительно создаёт множество вещей, которые делают нашу жизнь удобной, стильной и уютной. Учащиеся постарались   разобраться во всех тонкостях и секретах одной из самых динамично развивающихся отраслей. А также познакомились с технологиями, которые движут этой отраслью, и узнали, как идеи превращаются в реальность благодаря труду дизайнеров, мастеров по ткани, швей, закройщиков и многих других специалистов. 

В 6 классе 30 января в рамках профориентационного курса «Россия – мои горизонты» в 8 классе прошло занятие на тему «Россия индустриальная: легкая промышленность».
Лёгкая промышленность действительно создаёт множество вещей, которые делают нашу жизнь удобной, стильной и уютной. Учащиеся постарались   разобраться во всех тонкостях и секретах одной из самых динамично развивающихся отраслей. А также познакомились с технологиями, которые движут этой отраслью, и узнали, как идеи превращаются в реальность благодаря труду дизайнеров, мастеров по ткани, швей, закройщиков и многих других специалистов.